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Ecole Internationale

Avec plus de 4000 élèves répartis sur 3 campus – La Grande Boissière, le Campus des Nations et la Châtaigneraie – 1000 collaborateurs dont 400 enseignants, l’Ecole internationale figure parmi les plus importants employeurs privés du canton. L’Ecolint joue donc un rôle de premier plan pour le maintien de la qualité de la vie et de la prospérité à Genève, et participe largement à l’intégration des expatriés.Education internationale, ouverture au monde, responsabilité sociale, tolérance, compréhension, empathie : telles sont les valeurs que son directeur général le Docteur Nicholas Tate transmet au sein de la communauté de l’école et de sa fondation depuis son entrée en fonction en 2003. Entretien avec M. Nicholas Tate, Directeur général de l’Ecole internationale.

Nicholas Tate, directeur © GBNews

Monsieur Tate, quelle est la mission de l’Ecole internationale?

L’Ecole Internationale de Genève a pour but de fournir une éducation internationale de niveau particulièrement élevé afin de préparer ses élèves à faire partie d’une communauté mondiale basée sur la compréhension réciproque, sur la tolérance et sur des valeurs humanitaires communes. Elle respecte l’identité individuelle et culturelle et met l’accent sur l’importance pour les élèves d’explorer et de développer leurs propres intérêts, opinions et valeurs.

De manière plus personnelle, pouvez-vous nous donner une définition de l’éducation internationale ?

Suivre une éducation internationale pour moi, c’est apprendre à être citoyen du monde tout étant un citoyen engagé où l’on vit.

title:Ecole Internationale © DR

Quelle est la structure de l’Ecole?

L’Ecole Internationale de Genève est une fondation à but non lucratif aux termes de la loi suisse. Le Conseil de Fondation est composé de douze membres élus, d’un membre nommé par le Conseil Fédéral, un représentant du Canton de Genève et un représentant du Canton de Vaud. Les membres élus sont choisis par un électorat composé de parents, de membres du personnel, de membres du Conseil et d’anciens élèves. L’administration centrale de la fondation est composée des départements Administration, Ressources humaines, Finances, Développement et Informatique. Son chiffre d’affaires s’élève à plus de cent millions de francs.

En quoi l’Ecolint participe-t-elle au rayonnement de la Genève internationale ?

L’école internationale a été crée en 1924 par deux pédagogues peu de temps après la création de la Société des Nations- bilingue par essence- en 1919. Le bilinguisme à l’Ecole est donc présent depuis sa création. L’élève choisit de suivre sa scolarité en anglais, en français, ou dans les deux langues. Il acquiert une matière de cours indifféremment dans l’une ou l’autre langue. Nous accordons une grande valeur au lien d’un élève avec sa langue maternelle. Nous proposons l’enseignement de différentes langues maternelles dans le cadre d’activités extra-scolaires.

Autant de nationalités que d'élèves © DR

Combien de nationalités et de langues différentes sont représentées parmi les élèves ?

Sur les 400 élèves que comptait notre école au cours de l’année scolaire 2007/2008, nous comptions environ 900 anglais, 700 suisses, 470 français, plus de 200 italiens, 170 canadiens, 165 allemands, 130 néerlandais, 100 espagnols, 55 russes, 55 sud-africains. Au total, pas moins de 141 nationalités sont représentées parmi les élèves. Je visite régulièrement des classes dans le cadre de mes activités. Une enseignante de secondaire m’a affirmé récemment que sa classe comptait autant de nationalités que d’élèves !

Etre ensemble, partager des expériences, vivre l’éducation « informelle » dans des classes multiculturelles au quotidien, c’est surtout cela qui est unique sur nos campus. A mon avis, c’est la plus grande source de développement pour un enfant. D’ailleurs, beaucoup de nos anciens élèves s’orientent vers une carrière internationale ou dans l’humanitaire. C’est une grande reconnaissance de voir l’empreinte qu’a l’école sur le choix de l’avenir de nos élèves.

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