Ecole Internationale
21 janvier 2009 // 0 CommentairesEn quoi l’école internationale participe-t-elle à faire d’un élève un futur citoyen du monde ?
L’école internationale propose différents programmes scolaires. La majorité de nos élèves suivent la filière du Baccalauréat international (BI). 255 candidats se sont présentés en juin 2008, avec un résultat de 95 % de réussite. 449 élèves anglais ont passé l’examen de l’International General Certificate of Secondary Education Cambridge (IGCSE). 20 élèves ont choisi la filière helvétique, la maturité fédérale.

Quelques élèves © DR
En dehors du programme scolaire, l’école offre un grand nombre d’activités extra-scolaires. Grâce à nos connections internationales et à l’investissement des membres de la communauté, nos enseignants s’impliquent dans de nombreux projets humanitaires. Cette année, par exemple, nos élèves organisent une récole de fonds et pourront vivre une expérience humanitaire en Tanzanie, en Inde, au Népal ou en Sierre Leone. Ce sont ces initiatives, surtout, qui permettent une ouverture au monde et éveillent la tolérance.
Qui est à l’origine de ces projets, pouvez-vous nous donner des exemples ?
Les projets sont issus des enseignants eux-mêmes. La direction n’impose pas de suivre tel ou tel projet. L’engagement de l’école en Sierre Leone est le résultat de l’investissement personnel d’une enseignante du primaire. Notre collaboratrice, dont le mari a été en mission sur place, a été impressionnée par la déficience de moyens dédiés à l’éducation. Elle a proposé d’organiser une récolte de fonds, et de monter un projet humanitaire. Un groupe d’élèves du secondaire partira en voyage au printemps prochain.
Dans un autre cadre, j’ai assisté au vernissage d’une exposition de photographies sur les enfants-soldats. En me renseignant un peu, j’ai appris que l’initiative était partie d’une élève. Cette dernière avait demandé au Bureau International du Travail (BIT) à l’origine du montage de l’exposition de bien vouloir la mettre à disposition de la direction du campus de la Châtaigneraie.

Un cours pratique © DR
Pouvez-vous nous parler du recrutement ?
Sur les 1000 employés de l’école, nous comptons 400 enseignants de 36 nationalités, et 600 membres du personnel administratif, de soutien et d’encadrement. Notre personnel administratif dans les écoles est en charge de relever les absences, assurer un support informatique, encadrer les élèves, les enseignants et la direction du campus. Nous engageons également des coachs. Des coachs sportifs bien sûr, mais aussi des coachs de danse, de théâtre anglais et français, de musique, de céramique et même de hip-hop.
Comment recrutez-vous vos futurs collaborateurs ?
De manière générale nous publions la liste des postes vacants sur notre site internet et dans les journaux lémaniques (Tribune de Genève, le Temps). Nous publions également nos offres d’emploi sur le site du Baccalauréat International (www.ibo.org), organisation faîtière de l’Ecolint. L’école publie également des offres d’emploi dans Le Times Educational Supplement numéro spécial Education du Times ainsi que dans le Toronto Globe and Mail. Nous comptons beaucoup de canadiens dans le corps enseignant. Ces derniers ont une très bonne formation. Surtout, ils évoluent- comme nous- dans un cadre bilingue.
Nous recrutons notre personnel administratif à Genève et en Suisse romande. Outre les compétences pour le poste, nous apprécions d’un candidat sa connaissance des langues et son intérêt pour le milieu éducatif.

Récréation dans la cour de l'école © DR
En deux mots, qu’attendez-vous d’un bon enseignant à l’Ecolint ?
Nous attendons de l’enseignant qu’il établisse une relation chaleureuse et respectueuse avec les élèves, et qu’il représente un modèle pour eux. Un bon enseignant est un professionnel impliqué, ouvert au monde, et intéressé de développer ses propres connaissances. Un professionnel de l’enseignement doit faire preuve d’empathie, de tolérance et de compréhension mutuelle, valeurs que nous transmettons aux élèves tous les jours.
Quels sont les dates importantes dans la vie de l’Ecole ?
Nous commémorons cette année le 100e anniversaire du début des activités du campus de la Châtaigneraie. Un comité d’organisation composé d’élèves, de professeurs, de parents, et d’anciens élèves a été mis sur pied à cette occasion. Des événements ont lieu durant toute l’année scolaire. Parmi eux, un grand gala de soutien aura lieu le 29 novembre.
Pages : 1 2
Posts Similaires
-
"La force de notre agence, c'est notre réseau de talents à traver ...
3 avril 2012 // 0 CommentairesCarole Massanes, directrice de l'agence genevoise McCann Erickson. © D.R. Carole Massanes dirige l’...
-
La communication: un métier, trois mondes
6 mars 2012 // 0 CommentairesIls façonnent l’image des entreprises, renforcent l’identité d’une marque et la propulsent sous le...
-
La formation, premier pas d'une reconversion professionnelle
2 avril 2012 // 0 CommentairesDans le but de faire un premier tour d’horizon des possibilités de formation en vue d'une reconversi...
-
Tired of being unemployed?
2 mai 2012 // 0 CommentairesBeing unemployed can be frustrating, especially when this situation seems endless. Some...
-
Still fewer jobs than before crisis, outlook bleak: ILO
2 mai 2012 // 0 CommentairesThere are still 50 million fewer jobs worldwide than before the 2008 financial and economic crisis, ...
-
A long terme, les acteurs qui traversent les crises sont les « bo ...
14 mai 2012 // 0 CommentairesOn ne présente plus Michel Juvet, l’une des figures incontournables de l’univers financier genevois,...
-
Les accidents dus aux animaux coûtent 50 millions par année
22 mai 2012 // 0 CommentairesLes quelque 18.000 accidents dus aux animaux coûtent chaque année 50 millions de francs à l'assuranc...
-
La croissance suisse devrait soutenir l'emploi
22 mai 2012 // 0 CommentairesL'économie suisse devrait connaître une croissance de son produit intérieur brut (PIB) de 0,9% c...

















