Ce résumé provient de l’Office fédéral de la statistique (OFS), publié le 12 octobre 2026, et porte sur les scénarios 2026–2035 pour le système de formation suisse. Il met en regard la forte progression attendue dans l’enseignement supérieur et la baisse marquée prévue pour l’école primaire, en soulignant les incertitudes associées.
Selon le scénario de référence, le nombre d’étudiants bachelor et master atteindrait environ 305 000 en 2035, soit +21 % par rapport à 2026. La hausse reflète la croissance démographique et une plus forte proportion d’étudiants venus de l’étranger (entrants bachelor +19 %, master +37 %). Les trois types d’établissements (hautes écoles universitaires, hautes écoles spécialisées, hautes écoles pédagogiques) progresseraient de l’ordre de +19 à +23 % d’ici 2035.
Les écoles supérieures verraient leurs effectifs augmenter d’environ +17 % (≈41 300 étudiants au niveau diplôme en 2035) et le nombre de diplômés fédéraux progresserait également. Le degré secondaire II devrait connaître une croissance modérée (≈+10 % en formation professionnelle initiale et +12 % pour la voie générale), portée principalement par l’évolution démographique des générations concernées.
La baisse des naissances observée depuis 2022 devrait entraîner un retournement : après un pic prévu en 2027–2028, les effectifs du primaire (cycles 3–8) diminueraient pour atteindre environ 527 000 en 2035 (‑8 % par rapport à 2026). Le secondaire I devrait, quant à lui, décliner après 2033. Ces reculs imposent des enjeux importants pour la planification des ressources scolaires et l’organisation des filières.
Les projections reposent sur des hypothèses démographiques et migratoires sensibles, notamment concernant les flux d’étudiants étrangers ; l’OFS présente plusieurs scénarios et invite à la prudence dans l’interprétation. Pour Genève, ces projections soulignent la nécessité d’ajuster l’offre de formation, d’anticiper les besoins en places d’apprentissage et de rester attentif à l’évolution des flux internationaux.
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